Ilustradores infantojuvenis ibero-americanos já podem se inscriver no 12º Catálogo Ibero-América Ilustra, prêmio realizado pela Fundação SM em parceria com a FIL Guadalajara. A iniciativa visa revelar e reconhecer trabalhos tanto de profissionais renomados quanto daqueles no início de suas carreiras no mercado editorial. O prazo de inscrição é até 30 de abril de 2021.

Podem participar ilustradores de publicações infantis e juvenis, maiores de 21 anos, nascidos em território ibero-americano. As inscrições devem ser realizadas individualmente ou em grupo. É importante que as ilustrações (mínimo de 3 e no máximo 5 trabalhos) não possuam texto e tenham uma sequência narrativa consistente, com uniformidade e que contem, através de imagens, uma história com tema livre.

O vencedor receberá a quantia de 5 mil dólares e realizará uma ilustração original para a capa do 12º Catálogo Ibero-América Ilustra, além de colaborar com o desenho da convocatória da edição de 2022. A premiação deverá ocorrer durante a Feira Internacional do Livro de Guadalajara de 2021, no México, em data e formato ainda a definir.

O júri será composto por profissionais da ilustração e do mercado editorial ibero-americano, indicados pelas entidades organizadoras do evento. O grande vencedor ou vencedora será anunciado até o dia 31 de julho de 2021.

Na edição de 2020 do prêmio, o vencedor foi o colombiano Sebastian Santafe Ayala. Além dele, peças de outros 44 ilustradores foram selecionadas para compor a publicação do Catálogo e de uma exposição itinerante, incluindo dos brasileiros Rodrigo Mafra e Eduardo Henrique Barroso Oliveira, artisticamente conhecido como Duda Oliva.

No dia 20 de abril, o Clube do Livro da BVL (Biblioteca Parque Villa-Lobos) debate a obra “Dom Quixote”, de Miguel de Cervantes, adaptada para o público infantojuvenil. O clube é destinado a jovens de 11 a 14 anos.

Os inscritos receberão instruções para realizar o empréstimo do audiolivro gratuitamente.  Atividade é realizada em parceria com a Toca Livros. Vagas limitadas, preenchidas por ordem de inscrição. Inscrições a partir de 1º de abril.

Pela primeira vez, o comitê de Bibliotecas Públicas da IFLA (Internation Federation of Library Association and Institution) – principal órgão internacional que representa os interesses de bibliotecas e serviços de informação e seus usuários – realiza um painel em português durante a Reunião Intermediária, que acontecerá de 12 a 14 de abril de 2021.

Com apoio da Febab (Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições), o braço brasileiro da IFLA, no dia 13/04, às 14h (horário de Brasília) acontecerá o painel Bibliotecas Públicas e inovação em tempos de COVID. Neste encontro, brasileiros e portugueses compartilharão suas ações desenvolvidas no triste cenário de pandemia.

Evento Internacional gratuito. Inscrições no blog da IFLA. Conheça os convidados:

Isadora Cristal de Souza e Silva Escalante, Rede de Bibliotecas Comunitárias, Rio de Janeiro, Brasil 

Mestranda em Ciência da Informação no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) em convênio com a Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Alfabetização e Letramento pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Graduada em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é bibliotecária da Rede de Bibliotecas Comunitárias Baixada Literária em convênio com o Centro Comunitário São Sebastião de Vila de Cava (CECOM).

Marilena Nakano, Rede Beija Flor de Bibliotecas Comunitárias, São Paulo, Brasil 

É presidente da Rede Beija-flor de Pequenas Bibliotecas Vivas de Santo André. Cursou Pedagogia e História. Fez mestrado e doutorado na área de Educação, Estado e Sociedade pela Universidade de São Paulo e pós-doutorado pela Université Paris 13 (França). Até 2016, foi professora universitária na área de educação. Também foi professora da rede pública de São Paulo do Ensino Fundamental 1 ao Ensino Médio. Atuou na África no campo da alfabetização de jovens e adultos. Na França, foi professora de educadores sociais, trabalhando na área da mediação de território.

Nuno Marçal, Biblioteca Municipal de Proença a Nova, Portugal.

Especialista em Ciências Documentais, variante de Bibliotecas concluída na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Licenciatura em Sociologia concluída, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Bibliotecário-Ambulante responsável pela “Bibliomóvel” da Biblioteca Municipal de Proença-a-Nova desde o dia 26 de junho 2006. Bibliotecário da Biblioteca Municipal de Proença-a-Nova desde o dia 3 de janeiro de 2002.

Pierre André Ruprecht, SP Leituras, São Paulo, Brasil 

Graduado em administração de empresas pela Escola de Administração de Empresas FGV-SP. Foi professor de Metodologia da Pesquisa na área de Comunicação. Coordenou a área de multimeios e formação na Fundap, e ministrou cursos na área para o Senac, Fundação Cenafor, e outros. Foi coordenador geral da assessoria da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo e Gerente de Planejamento e dirigente em empresas, entre elas a Editora Brasiliense e, mais recentemente, gerente de projetos na área cultural. É tradutor e, desde 2011, exerce o cargo de diretor executivo da SP Leituras – Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura, organização não-governamental responsável pela gestão da Biblioteca de São Paulo, da Biblioteca Parque Villa-Lobos, do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas do Estado de São Paulo e de outros programas ligados a bibliotecas e leitura.

Facilitadora: Adriana Ferrari 

Bibliotecária com especialização pela PUC Campinas e MBA pela POLI USP. Assessora e Coordenadora da Unidade de Bibliotecas e Leitura da Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo (2007-2015). Assessora do Gabinete do Reitor da Universidade de São Paulo (2015-2018).  É Diretora da Biblioteca Florestan Fernandes da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, Vice Presidenta da FEBAB e Membro do Comitê de Bibliotecas Públicas da IFLA.

Como alfabetizar estabelecendo o necessário diálogo, amoroso, sensível, entre saber popular e saber científico? Como alfabetizar a partir da filosofia da educação e da metodologia freiriana? Como alfabetizar de forma significativa e transformadora? Estas e outras questões serão abordadas no curso ‘Como alfabetizar com Paulo Freire’ – Edição 2021, promovido pelo centro de EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire.

O curso é 100% online, dividido em 2 módulos, com 8 videoaulas cada.

Módulo 1: de 5 a 21 de abril de 2021. // Módulo 2: de 4 a 28 de maio de 2021.

Certificação de até 75 horas para quem optar ser co-autor(a) do e-book do curso.

Inscrições e informações: http://eadfreiriana.org/curso-cacpf-2021