*Com informações do SisEB

Participe do curso “Planejamento centrado na comunidade: promoção de práticas inclusivas em bibliotecas”, ministrado em 20 de setembro, das 9h às 16h, por Renata Andrade. O encontro promovido pelo SisEB (Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo) será realizado na Biblioteca Pública Castro Alves.

O que é o planejamento centrado na comunidade e como ele pode contribuir com bibliotecas inclusivas? Por meio das metodologias de aprendizagem baseada em solução de problemas e de aprendizagem baseada em equipe, a formação trabalhará aspectos conceituais e práticos da inclusão e apresentará estudos de caso e aplicações pragmáticas no contexto das/dos profissionais. 

Sobre a ministrante:

Renata Andrade é graduada em Filosofia e Ciências Sociais, pós-graduada em Gestão de Pessoas e Gestão Estratégica, mestre em Tecnologia Assistiva e doutoranda em Neurociência do Preconceito. Peripatologista, técnica em audiodescrição, em design universal, em planejamento centrado na pessoa e em planejamento centrado na comunidade.  É diretora técnica do Instituto Diversitas e atua há mais de 25 anos como pesquisadora, consultora, professora e conteudista de temas relacionados à inclusão, à diversidade e à acessibilidade. 

Observação: O curso também será realizado em outras cidades em outras datas, consulte a agenda do SisEB.

*Com informações do Instituto Emília

Participe da 2ª edição do Clube de Leitura Destaques, promovido pelo Instituto Emília, em formato on-line, toda terceira segunda-feira do mês.

A atividade gratuita tem como objetivo analisar obras e refletir sobre critérios de qualidade para o livro infantil, tendo como referência o guia Destaques Emília, publicação anual do Instituto sobre a produção editorial brasileira voltada a crianças e jovens. Para os primeiros encontros do clube foram escolhidos livros infantis considerados arrebatadores ou imperdíveis a partir da edição especial do guia, que reúne os títulos selecionados desde 2013.

Conheça a programação:

19 de setembro| Os pássaros |Germano Zullo e Albertine (Editora 34)

17 de outubro | A obra de Anthony Browne

21 de novembro | Bárbaro | Renato Moriconi (Companhia das Letrinhas)

*Com informações do Instituto Emília

O Instituto Emília abriu as inscrições para o curso híbrido Gritos e sussurros: o que a literatura infantil diz e o que cala, ministrado por Cecilia Bajour. Os encontros acontecem nos dias 13 e 14 de setembro, das 19h às 22h.

As medidas do dizer, do mostrar e do calar são um caminho possível de nos questionarmos sobre as linguagens da literatura infantil (a palavra, a imagem, a edição) e sobre diversas mediações em contextos específicos.

O curso propõe explorar criticamente o equilíbrio entre excessos e sutilezas nas formas de criar mundos com palavras, representá-los através de imagens, transformá-los em livros (e outros objetos culturais destinados às crianças). E também observar de perto o dizer demais e o saber calar nas formas de intervir em situações de leitura, escrita e oralidade com textos artísticos que se destinam às crianças (mas não só).

Sobre a ministrante:
Cecilia Bajour nasceu e vive na Argentina. É formada em Letras pela Universidade de Buenos Aires e mestre em Livros e Literatura para Crianças e Jovens pela Universidade Autônoma de Barcelona. É crítica literária de livros para crianças e jovens e desenvolve um trabalho de formação de professores e mediadores de leitura. Tem vários livros publicados e “Ouvir nas entrelinhas – O valor da escuta nas práticas de leitura” (Pulo do Gato) é seu primeiro no Brasil. É membro do Conselho editorial da Revista Emília.

*Com informações do Itaú Social

Acontece em 12 de setembro, às 15h, o seminário on-line “Palavramundo: Contribuições da literatura para a alfabetização e o letramento“, promovido pelo Itaú Social.

O evento, contará com a participação de Jorge Larrosa, que fará a abertura, assim como Cecília Bajour, Denise Silva e Mônica Correia Batista, que irão compor a mesa de debate.

Durante a conversa, as especialistas no letramento infantil irão discutir como a literatura e a compreensão de mundo se misturam para ser não só um potente instrumento para a alfabetização, mas também para a formação integral do indivíduo.

Sobre as pessoas convidadas:

Cecília Bajour é coordenadora da Área de Literatura Infantil e Juvenil do Programa de Leitura, Escrita e Literatura Infantil e Juvenil (PLELIJ) da Universidade Nacional de San Martín (UNSAM).

Denise Silva é presidente e fundadora do  Instituto  de Pesquisa  da  Diversidade  Intercultural  (IPEDI). 

Jorge Larrosa é professor de Filosofia na Universidade de Barcelona e autor de trabalhos e livros publicados em diversos países sobre a relação entre experiência, linguagem e subjetividade, bem como a forma e a materialidade dos dispositivos artísticos, culturais e educacionais.

Mônica Correia Batista é coordenadora do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil e do Programa Bebeteca: uma biblioteca para a primeira infância da FaE/UFMG.

Transmissão ao vivo pelo canal do Youtube do Itaú Social.

*Com informações de SisEB

Acontece em 12 de setembro, das 9h às 16h, o curso presencial “Ler, mediar e narrar: a formação de leitores literários”, promovido pelo SisEB (Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo) na Biblioteca Pública Prof. Nelson Foot.

A atividade ministrada pelo doutor e mestre em Educação Cleber Fabiano propõe a análise de livros literários para discutir a formação do leitor e da leitora, além de elencar e estudar os processos de avaliação e seleção de obras de qualidade para acervos destinados à mediação cultural e à contação de histórias. 

Sobre o ministrante:
Cleber Fabiano é doutor e mestre em Educação, graduado em Letras, professor e diretor da FATUM Educação e Editora. Ministra cursos e palestras e realiza consultorias. Escritor de livros teóricos sobre crítica da Literatura Infantil, é presidente da Academia Brasileira de Contadores de Histórias e já participou de seminários e congressos nas áreas da Literatura e da Contação de Histórias em diversos lugares do Brasil e do mundo, como Cuba, Portugal, Itália, Colômbia, Argentina, Nicarágua, Panamá, Venezuela, Bolívia, Alemanha, Irã e México. 

*Com informações do Instituto Emília

O Instituto Emília abriu as inscrições para o Leituras em Roda! Os encontros são gratuitos e acontecem de setembro a dezembro na segunda segunda-feira de cada mês.

A iniciativa discutirá textos disponíveis nas edições dos Cadernos Emília – publicação semestral de ensaios do Instituto, com sete edições disponíveis – mergulhando em alguns dos principais temas que grandes especialistas tratam em suas produções: os desafios para formação de leitores, acesso aos livros e à literatura.

Confira a programação:

Encontro 1| 12 de setembro, às 19h

Artigo: Função e bagagem: leitura e escrita na primeira infância, escrito por María Emilia López 

Disponível em: Caderno Emília nº  7

Encontro 2| 10 de outubro, às 19h

Artigo: Ser daqui vindo de lá, ser de lá vivendo aqui: narrativas e deslocamentos, escrito por Patrícia Bohrer Pereira Leite

Disponível em:  Caderno Emília nº  1

Encontro 3 | 7 de novembro, às 19h

Artigo: Experiências metaliterárias: exercícios de criação na leitura e na escrita, escrito por Fabíola Farias e Jéssica Tolentino 

Disponível em: Caderno Emília nº  7

Encontro 4 | 5 de dezembro, às 19h

Artigo: Gianni Rodari, um visionário, escrito por Beatriz Helena Robledo

Disponível em: Caderno Emília nº 5

*Com informações da Fundação Dorina

Estão abertas as inscrições para a oficina de Leitura inclusiva em sala de aula para professores e educadores, promovida pela Fundação Dorina. Os encontros serão ministrados pela educadora Mônica Gonçalves nos dias 03, 10, 17 e 24 de setembro, das 8h às 12h, no formato on-line.

Essa atividade integra o projeto Capacitar para Incluir, que é viabilizado pelo Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (FUMCAD) e tem o objetivo de contribuir para o acesso de crianças e adolescentes cegos ou com baixa visão à educação.

*Com informações da Flipoços

Participe da 17ª edição do Flipoços (Festival Literário Internacional de Poços de Caldas), que acontece entre os dias 03 e 11 de setembro de 2022.

O evento que está sob a temática Letras e Música, a Sinfonia da Literatura, irá reverenciar e comemorar a mineiridade musical através dos ícones do Clube da Esquina, um importantíssimo movimento iniciado na década de 1960, em Belo Horizonte.

A programação oficial vai contar com mesas de autores, profissionais e convidados especiais que vão abordar o tema central e as homenagens especiais, relacionadas ao artista Milton Nascimento, ao Clube da Esquina, ao Centenário de Saramago, à Semana de Arte Moderna, aos 200 Anos da Independência do Brasil e ao aniversário de 150 Anos de Poços de Caldas.

Nessa edição especial o Festival contará com o ilustre artista Milton Nascimento, ícone da música mineira e brasileira e que gentilmente empresta seu nome ao Festival.